“依法行使權(quán)利”教學(xué)設(shè)計

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一、學(xué)科核心素養(yǎng)分析

本框所對應(yīng)的課程標(biāo)準中的核心素養(yǎng)是“法治觀念”，具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準是：“理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權(quán)利”，“初步具備依法維護自身合法權(quán)益參與社會生活的能力”。

二、教材內(nèi)容分析

本課是人教版《道德與法治》八年級下冊第二單元第三課“公民權(quán)利”第二框的教學(xué)內(nèi)容。本框由“行使權(quán)利有界限”和“維護權(quán)利守程序”兩目組成，強調(diào)公民權(quán)利既受法律保護，又受法律約束，引導(dǎo)學(xué)生認識公民的自由和權(quán)利是有范圍和界限的，而界限就在于：公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（剩余3423字）