高中生法治意識(shí)測(cè)評(píng)方法探析

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關(guān)鍵詞：高中生；法治意識(shí)；測(cè)評(píng)；核心素養(yǎng)

黨的十八屆四中全會(huì)提出，把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。當(dāng)前，法治意識(shí)已被確定為高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)之一，各高級(jí)中學(xué)都十分重視對(duì)學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)，由此開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的法治實(shí)踐活動(dòng)，如普法講座、憲法晨讀、在線學(xué)法、法治研學(xué)實(shí)踐、法治主題的學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、模擬政協(xié)提案等，促使學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)參加社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，取得了良好的培養(yǎng)效果。（剩余5731字）