近代讀書會教育功能的需求分布、形式延展與價值回歸

——基于民國報紙的討論

摘 要：梳理民國報紙文獻中的讀書會主題史實，從組織者、對象、功能、舉措等維度解析了近代讀書會的素質(zhì)教育、學術(shù)教育與職業(yè)教育三大功能，揭示了近代讀書會在提升國民素質(zhì)、深化學術(shù)研究、增進職業(yè)技能等方面發(fā)揮的積極作用，尤其是在宣揚愛國主義教育、推動國際文化交流等的正面導向意義，同時辨析了國民政府借文化之名推動國內(nèi)反動斗爭及由此引發(fā)的關(guān)于傳統(tǒng)文化的辯證思考，揭露了帝國主義借文化之名實施意識形態(tài)侵略的史實，并探索了新時代背景下以讀書會推動進步共讀、提升文化自信的教育實踐方向。（剩余13239字）