ESPCS護(hù)理模式對精神分裂癥患者治療依從性和精神癥狀的影響

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【摘 要】目的：探討ESPCS（講解、模擬、練習(xí)、溝通、支持）護(hù)理模式對精神分裂癥患者治療依從性和精神癥狀的影響。方法：回顧性分析2022年5月1日～2023年1月31日80例精神分裂癥患者的臨床資料，根據(jù)干預(yù)方式不同分為對照組39例和觀察組41例，對照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)，觀察組采用ESPCS護(hù)理模式干預(yù)；比較兩組干預(yù)6個月后Morisky用藥依從性問卷（MMAS8）評分，干預(yù)前后自知力與治療態(tài)度問卷（ITAQ）、陽性與陰性癥狀量表（PANSS）、一般自我效能感量表（GSES）、精神病人社會功能評定量表（SSPI）、日常生活能力量表（ADL）評分。（剩余5353字）