大思政課建設(shè)背景下課程思政與思政課程深度協(xié)同研究

——以“形勢(shì)與政策”課教學(xué)為例

摘 要：我國高等教育的核心任務(wù)是立德樹人，要把思想政治教育貫穿于整個(gè)人才培養(yǎng)體系，一方面要推動(dòng)思想政治理論課的改進(jìn)，另一方面要推進(jìn)高校課程思政建設(shè)工作。如何處理這兩者的關(guān)系是當(dāng)前高等學(xué)校思想政治建設(shè)的重要問題。加強(qiáng)各類課程與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，亟需加強(qiáng)各類課程與思政課程交流融通、相互借鑒，搭建思政課程改革與課程思政建設(shè)雙向聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。（剩余9359字）