學(xué)會(huì)有目的地閱讀

本單元是閱讀策略單元。我們?cè)陂喿x時(shí)，可以根據(jù)自己的閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，提高閱讀效率，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。下面，我們結(jié)合課文來(lái)學(xué)習(xí)幾種有效的閱讀方法吧。

一、提取關(guān)鍵信息。

有些閱讀任務(wù)的關(guān)鍵信息散落在文章各個(gè)段落里，這時(shí)，我們就需要根據(jù)閱讀目的，從文中找出關(guān)鍵信息。比如《竹節(jié)人》一課在課文前面設(shè)置了多個(gè)閱讀任務(wù)，我們要完成第一個(gè)閱讀任務(wù)——寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具，就適合用“提取關(guān)鍵信息”的閱讀方法，找出制作竹節(jié)人需要的材料和詳細(xì)的制作步驟，關(guān)注竹節(jié)人的玩法。（剩余549字）