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基于國學與文獻學融合的文獻學教學改革探討

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摘 要：2020年11月《新文科建設宣言》發(fā)布之后，各高校教學改革如火如荼，許多課程都結(jié)合當下的社會發(fā)展實情和就業(yè)態(tài)勢做出了一定調(diào)整，其中重要的趨勢之一就是學科之間加強了彼此的融合與交叉教學。文獻學是一門系統(tǒng)梳理和學習中國古代文獻的課程，而中國古代文獻是傳統(tǒng)國學的最主要載體，文獻學與傳統(tǒng)國學有著密切的聯(lián)系。（剩余13108字）

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