基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展需要夯實(shí)課程文化基石

［摘 要］ 基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展終極追求與根本目的就是要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量育人，即培養(yǎng)新時(shí)期國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展所需要的高素質(zhì)新人。作為育人的基本途徑和主要載體，課程文化理應(yīng)在高質(zhì)量育人活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。不同價(jià)值取向的課程文化，具有不同的形態(tài)以及對(duì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量產(chǎn)生不同的影響，辯證把握課程文化建設(shè)和基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)守課程文化建設(shè)的合法性、合理性以及實(shí)踐的合用性原則，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量育人的有效途徑。（剩余11725字）