數(shù)字化背景下神經(jīng)生物學(xué)課程建設(shè)與探索

[摘   要]   推進(jìn)高等教育數(shù)字化為科技強(qiáng)國(guó)的建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入強(qiáng)大能量。神經(jīng)生物學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)的重要分支學(xué)科，數(shù)字化課程建設(shè)有利于知識(shí)體系可視化和簡(jiǎn)易化，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自主化，有利于及時(shí)全面評(píng)估教學(xué)效果。在數(shù)字化神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)中，需要提高教師素質(zhì)，結(jié)合數(shù)字化特點(diǎn)融入思政內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)科高水平建設(shè)和高素質(zhì)人才培養(yǎng)。（剩余3806字）