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  • 院士的緊張
    寧津生說：“測繪學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，新生不同于博士生，他們專業(yè)知識欠缺。
  • 院士的緊張
    寧津生說：“測繪學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，新生不同于博士生，他們專業(yè)知識欠缺。
  • 用青春點亮和守護北斗之光
    院士們用自己的所知所想，將測繪學(xué)的畫卷在學(xué)生面前徐徐展開，引導(dǎo)他們尋找自己的興趣所在。徜徉在測繪學(xué)的海洋里，李敏最終決定踏上衛(wèi)星導(dǎo)航與定位這片綠洲。
    邢樹財
  • 這門課，6位院士一起上
    第二年，《測繪學(xué)概論》正式開課。在院士們言傳身教的影響下，二十多年來，一代代學(xué)生走上測繪科學(xué)事業(yè)發(fā)展之路。如今，這門“院士課”堂堂爆滿，選課和旁聽的學(xué)生已擴大到校外。
  • 新工科背景下的“測量學(xué)”教學(xué)改革研究
    在“繼承與創(chuàng)新、交叉與融合”理念的支持下，本文對“測量學(xué)”教學(xué)內(nèi)容的更新進行了探索，在保留傳統(tǒng)測繪學(xué)的基本知識的前提下，更多地加入了測繪科學(xué)的新技術(shù)和新方法，以及其在水利科學(xué)中的應(yīng)用。
    鄧念武 金銀龍 劉玉新 劉任莉
  • 墨卡托投影
    學(xué)科：測繪學(xué)墨卡托投影也稱為等角投影，是一種正確表示各個地點之間角度的投影法。地圖上任何位置的經(jīng)線和緯線都垂直相交，因此不管在哪個位置，東南西北的方向都是不變的。
  • 他是晚清科學(xué)家中的奇才
    學(xué)計一得》《補小爾雅釋度量衡》《格術(shù)補》《對數(shù)尺記》《乘方捷術(shù)》《輿地全圖》《赤道南北恒星圖》，由孔惠疇等人擔(dān)任校讎，附刻與鄒伯奇私交甚篤的夏紫笙、徐莊愍所著《夏氏算學(xué)》《徐氏算學(xué)》二書，可謂鄒氏數(shù)學(xué)、測繪學(xué)
    宋哲文
  • 精確林業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與應(yīng)用前景
    2  精確林業(yè)的技術(shù)支撐就存在形式上，精確林業(yè)以信息技術(shù)、數(shù)字智能等為技術(shù)支撐，以生態(tài)學(xué)、測繪學(xué)、工程學(xué)等為理論指導(dǎo)，以空間信息理論及其他高新技術(shù)為發(fā)展導(dǎo)向
    竇秉信
  • 1993—2023年草原土壤微生物領(lǐng)域的文獻計量學(xué)分析
    （2）發(fā)文學(xué)科中土壤科學(xué)、畜牧與動物醫(yī)學(xué)、自然地理學(xué)和測繪學(xué)這三個學(xué)科排名靠前，說明這些學(xué)科與草原土壤微生物的研究有著密切的關(guān)聯(lián)。
    簡迪
  • “六位院士同上一門課”傳遞熱愛與敬畏
    近日，一門低調(diào)又“豪華”的課程引起網(wǎng)友的注意，它便是武漢大學(xué)測繪學(xué)科的本科生課程——《測繪學(xué)概論》。據(jù)了解，這門課始自1997年9月，由寧津生院士倡導(dǎo)設(shè)立，授課團隊由6位院士、4位教授擔(dān)綱。
    楊朝清
  • 耄耋院士堅持上講臺詮釋“大學(xué)之大”
    入門專業(yè)課《測繪學(xué)概論》，武漢大學(xué)六位院士輪流出馬給大一新生講授;頗為“普通”的《普通化學(xué)》，趙東元院士在復(fù)旦已經(jīng)開了十多年;一門《高等天氣學(xué)》，丁一匯院士在國科大一講就是40余載……
  • 耄耋院士堅持上講臺詮釋“大學(xué)之大”
    入門專業(yè)課《測繪學(xué)概論》，武漢大學(xué)六位院士輪流出馬給大一新生講授；頗為“普通”的《普通化學(xué)》，趙東元院士在復(fù)旦已經(jīng)開了十多年；一門《高等天氣學(xué)》，丁一匯院士在國科大一講就是40余載……
  • 北斗上有顆“姜堰星”
    2楊元喜本可以在他開辟的楊氏大地測繪學(xué)大道上高歌猛進，但讓他沒想到的是，隨著全球?qū)Ш蕉ㄎ幌到y(tǒng)在現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中的決定性作用，組織上讓他改變研究方向，加入北斗衛(wèi)星導(dǎo)航研發(fā)團隊
    周桐淦
  • 測繪新工科建設(shè)下“工程測量學(xué)”教學(xué)思路探討
    結(jié)語“工程測量學(xué)”作為測繪學(xué)專業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)中的基礎(chǔ)課程，是未來數(shù)字城市、智慧城市、數(shù)字地球建設(shè)的重要組成部分。
    李美妮
  • 海洋和極地領(lǐng)域中文出版物的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析
    從學(xué)科分布來看，“自然地理學(xué)和測繪學(xué)”“氣象學(xué)”和“海洋學(xué)”是占比最多的三項，分別是10%、8%和7%，這歸因于早期極地考察時主要進行地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、測繪學(xué)、海洋科學(xué)、氣象科學(xué)的觀測和研究工作
    程凈凈
  • 在項目式學(xué)習(xí)活動中培育和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
    雖然測繪學(xué)尚未納入基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，但支撐該學(xué)科的關(guān)鍵測繪技術(shù)與初中所學(xué)的數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科知識密切相關(guān)。
    李明哲
  • 少年海洋地球物理學(xué)家養(yǎng)成記
    它需要以物理學(xué)、海洋學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合測繪學(xué)、數(shù)學(xué)以及計算機編程等相關(guān)知識為輔助，才能對海洋地球物理學(xué)專業(yè)有更深刻的認識。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。
    尉佳
  • 基于文獻計量的遙感影像研究現(xiàn)狀及熱點分析
    4  結(jié)  論1）遙感影像涉及學(xué)科較多，占比較高的有自動化技術(shù)、工業(yè)通用技術(shù)及設(shè)備、自然地理學(xué)和測繪學(xué)和農(nóng)學(xué)。
    盧瑞芳 任維康 田曉丹 劉曉倩
  • 李德仁：為共和國擦亮“天眼”
    1997年9月，武漢大學(xué)推出面向大一新生的專業(yè)基礎(chǔ)課“測繪學(xué)概論”。27年來，這門課由李德仁等七位院士和多位專家學(xué)者聯(lián)袂授課，年年講年年新，選課和旁聽生已擴大到校外。
    肖珊 董魯皖龍
  • “中國照相機之父”：生命在光影間綻放
    當(dāng)西方科學(xué)知識傳入廣東后，他通過自學(xué)，將中西方文化精粹加以融合，獨自對光學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、測繪學(xué)、力學(xué)、化學(xué)及地理學(xué)進行了研究。
    程應(yīng)峰
加載中...
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