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  • 此文獻(xiàn)非彼文獻(xiàn)
    截至2020年10月6日，出現(xiàn)在知網(wǎng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中信息科技子欄目下圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)專輯2048篇文獻(xiàn)中，占專輯437108篇文獻(xiàn)的0.47%。在三個(gè)圖書(shū)館文獻(xiàn)術(shù)語(yǔ)中使用頻率最低。
    閆宏偉
  • 基于C100指數(shù)的圖書(shū)情報(bào)學(xué)學(xué)科的科研生產(chǎn)力及前沿動(dòng)態(tài)分析
    當(dāng)前研究側(cè)重于圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)的研究，情報(bào)學(xué)、情報(bào)工作的研究人員不足。核心作者的研究方向相對(duì)分散，合作僅是少數(shù)。需要加強(qiáng)科研能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館學(xué)信
    周宏
  • 近代上海各圖書(shū)館的圖書(shū)出版與分析
    表4的學(xué)科分類主要根據(jù)現(xiàn)行的中圖法，再結(jié)合圖書(shū)館圖書(shū)出版實(shí)際稍作調(diào)整，如“文化、科學(xué)、教育、體育”下的“信息與知識(shí)傳播”之“圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)”，將其包括的“圖書(shū)館學(xué)”“文獻(xiàn)標(biāo)
    王細(xì)榮 易余桐欣
  • 現(xiàn)代化高校圖書(shū)館發(fā)展重點(diǎn)策略研究
    1 圖書(shū)館學(xué)發(fā)展重點(diǎn)數(shù)據(jù)化分析現(xiàn)將中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)作為數(shù)據(jù)來(lái)源，采用高級(jí)檢索的方式，將篇名的檢索詞設(shè)定為“發(fā)展”，并將文獻(xiàn)分類設(shè)置為“圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)
    王婷婷 劉夢(mèng) 蘇永
  • 考詳盡之史料，彰光輝之人生
    從先生波瀾起伏的一生中，讀者可以看見(jiàn)近代以來(lái)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)薪火相傳、砥礪奮進(jìn)的發(fā)展之路。
    黃書(shū)悅
  • 張厚生先生與錢(qián)亞新先生的學(xué)術(shù)交往
    比如“1984年5月3日，將與張厚生合作修訂的《中圖法》‘圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)類表’寄請(qǐng)白國(guó)應(yīng)提意見(jiàn)”“1987年4月，張厚生來(lái)訪，談中圖法修訂問(wèn)題”“1987年7月，收到中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法編
    王啟云
  • 中圖分類號(hào)的學(xué)科應(yīng)用及其可視化
    值得關(guān)注的是，情報(bào)學(xué)、情報(bào)工作（G35）加上圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)（G25）以及檔案學(xué)、檔案事業(yè)（G27），“圖情檔”學(xué)科領(lǐng)域有81項(xiàng)次占20.66%，已然成為知識(shí)圖譜研究成果的第二大來(lái)源
    周貞云 邱均平
  • 基于博碩士學(xué)位論文的中國(guó)近代圖書(shū)館研究進(jìn)展
    現(xiàn)有學(xué)位論文除了對(duì)圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)本身展開(kāi)深入研究外，還有相當(dāng)多的學(xué)位論文從文化發(fā)展、社會(huì)教育和中西交流等視角展開(kāi)研究，共同書(shū)寫(xiě)了豐富多彩的中國(guó)近代圖書(shū)館史。
    宋美錦　胡康林
加載中...
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