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  • 謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)語言
    2.網(wǎng)絡(luò)語言與表達方式、作文風(fēng)格相沖突。習(xí)作中，由于小作者想要盡可能多地使用網(wǎng)絡(luò)詞匯，使文字與語言風(fēng)格不能融合，給人矯揉造作之感。 3.敘事缺乏重點，語言不夠凝練。
    成玥
  • 謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)語言
    2.網(wǎng)絡(luò)語言與表達方式、作文風(fēng)格相沖突。習(xí)作中，由于小作者想要盡可能多地使用網(wǎng)絡(luò)詞匯，使文字與語言風(fēng)格不能融合，給人矯揉造作之感。 3.敘事缺乏重點，語言不夠凝練。
    成玥
  • 與網(wǎng)絡(luò)語言撞個滿懷
       （指導(dǎo)老師：吳斌）【點評】本文作者圍繞“碰撞”這個關(guān)鍵詞，與時倶進，選材緊扣時代脈搏，選擇貼近生活 的“網(wǎng)絡(luò)語言”，是一種有效而有益的嘗試。
    向菀
  • 論網(wǎng)絡(luò)語言修辭技巧
    03）.[3]馬骎.從修辭角度看日語網(wǎng)絡(luò)語言的形成[d].大連外國語大學(xué)，2018.[4]竇小忱.網(wǎng)絡(luò)語言的新修辭現(xiàn)象[j].語文建設(shè)，2014，（21）.[5]牛培娜，胡開蘭，吳小偉.修辭手法在網(wǎng)絡(luò)語言中的運用
    程輝
  • 對低俗網(wǎng)絡(luò)語言說“不”
    看著他們一臉“老師你真OUT”的表情，我已全然明白：孩子們并不明白一些網(wǎng)絡(luò)語言的真實含義，無法辨別好壞。
    汪娜
  • 論網(wǎng)絡(luò)語言的社群化
    本文主要討論了網(wǎng)絡(luò)語言社群化的表征形式、形成與傳播機制及其影響。社群化只是網(wǎng)絡(luò)語言所呈現(xiàn)出來的演化態(tài)勢之一，并不是網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展的全貌。
    程潤峰　謝曉明
  • 網(wǎng)絡(luò)語言的認(rèn)知修辭研究
    我們處于網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)語言不可能消失。我們應(yīng)該正確對待網(wǎng)絡(luò)語言，改變網(wǎng)絡(luò)語言粗俗化的現(xiàn)象，使網(wǎng)絡(luò)語言文明化。
    崔乙文
  • 網(wǎng)絡(luò)語言字母化現(xiàn)象分析
    再次，網(wǎng)絡(luò)語言的字母化還是語言標(biāo)記性的體現(xiàn)。
    周麗穎
  • 網(wǎng)絡(luò)語言對中文的復(fù)雜影響
    有人說網(wǎng)絡(luò)語言對于中文只有負(fù)面影響，未必客觀。書面語從口語中汲取更多生動的表達方式，是歷來語言變化的一個重要方面。
    張頤武
  • 網(wǎng)絡(luò)語言與民間文化
    我一直認(rèn)為，在我們的日常表達中，我們已經(jīng)在非常熟練地使用網(wǎng)絡(luò)語言而不自知。網(wǎng)絡(luò)語言并不是什么稀奇的事物，它就是我們現(xiàn)在每天接觸并使用的語言。
    范思平
  • 辯證分析網(wǎng)絡(luò)語言的社會內(nèi)涵
    網(wǎng)絡(luò)語言在表達所思所想時，同樣貼切，各種網(wǎng)絡(luò)熱“梗”從不同角度展現(xiàn)了網(wǎng)友對生活的感受，輕松詼諧、易于理解。
    曹保順
  • 網(wǎng)絡(luò)語言暴力的刑法規(guī)制
    中國最早網(wǎng)絡(luò)語言暴力事件是2006年“銅須門”事件，第一次把網(wǎng)絡(luò)語言暴力送到大眾身邊，也第一次讓大眾見識了網(wǎng)絡(luò)語言暴力的可怕。
    叢璐
  • 試論網(wǎng)絡(luò)語言的語義變異現(xiàn)象
    、歧義、啰嗦、雜亂等問題[4];同時網(wǎng)絡(luò)語言的受眾主要是青少年，網(wǎng)絡(luò)語言的語義變異不利于其學(xué)習(xí)正確的漢語表達，語言的準(zhǔn)確性和得體性表達都在一定程度上受到挑戰(zhàn)，因此，我們在看到網(wǎng)絡(luò)語言的語義變異現(xiàn)象的優(yōu)點時
    陳婉嬙
  • 主流媒體如何正確使用網(wǎng)絡(luò)語言
    在網(wǎng)絡(luò)語言使用中，選擇是責(zé)任要素，引導(dǎo)是價值要素，貼近是情感要素，這些要素是推進網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范使用的必然之道，主流媒體既要做到吐故納新，又要做到去蕪存菁，自覺有序地使用網(wǎng)絡(luò)語言，共同構(gòu)建一個健康文明的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境
    簡文敏 尹遠(yuǎn)
  • 從網(wǎng)絡(luò)語言看青年社會心態(tài)
    ③黃汀.青年亞文化視域下的校園網(wǎng)絡(luò)語言和流行語研究[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012，15（06）：164-168.
    崔穎
  • 網(wǎng)絡(luò)語言中“仿擬”現(xiàn)象管窺
    網(wǎng)絡(luò)語言中出現(xiàn)的仿擬現(xiàn)象，正是產(chǎn)生于多元信息化的社會浪潮中。其次，時下的社會現(xiàn)況助長了網(wǎng)絡(luò)語言的洪流。
    尹星
  • 中學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)語言初探
    然而，班干部也是初中生，他們只起到輔助作用，對于網(wǎng)絡(luò)語言的認(rèn)知不夠透徹。因此，為了引導(dǎo)初中生規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，社會、教師和家長就應(yīng)該加強合作，形成教育合力，共同引導(dǎo)學(xué)生趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語言的價值。
    李媛
  • 關(guān)于編輯記者網(wǎng)絡(luò)語言的運用思考
    此外，編輯記者應(yīng)明確工作職責(zé)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，確保編輯人員能夠時刻遵守道德底線，為網(wǎng)民打造極具健康性的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。
    林英
  • 新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)語言的應(yīng)用思考
    作為媒體工作者，要對語言傳播科學(xué)把關(guān)，消除不合理的網(wǎng)絡(luò)語言，實現(xiàn)語言的可持續(xù)發(fā)展。因為網(wǎng)絡(luò)語言的多元化，很多網(wǎng)絡(luò)語言不適合應(yīng)用在媒體節(jié)目中，因此要對主持人應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)用語進行嚴(yán)格控制。
  • 融媒體時代編輯記者如何使用網(wǎng)絡(luò)語言
    因此，編輯記者必須要正確深入的了解到網(wǎng)絡(luò)語言，才能夠科學(xué)合理的對于網(wǎng)絡(luò)語言進行應(yīng)用。
    陸麗君
加載中...
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