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  • 基于PBL和POA的醫(yī)學(xué)ERPP教學(xué)應(yīng)用研究
    這些結(jié)果表明，基于PBL和POA的ERPP教學(xué)在教學(xué)成效上具有一定的優(yōu)勢(shì)，能明顯促進(jìn)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提升。
    陳杰 邢偉
  • 兼職班主任制度在影像醫(yī)學(xué)本科階段的實(shí)踐與探索
    影像醫(yī)學(xué)所要接觸的CT、MRI等貴重機(jī)器大部分靠進(jìn)口，同時(shí)要想了解前沿知識(shí)，必須經(jīng)常閱讀最新的英文文獻(xiàn)。
    趙蔚 易守會(huì)
  • 《中華影像醫(yī)學(xué)·骨肌系統(tǒng)卷》（第3版）審讀報(bào)告
    2.對(duì)篇幅要求的落實(shí)按照“中華影像醫(yī)學(xué)”叢書(shū)第3版修訂要求，《中華影像醫(yī)學(xué)·骨肌系統(tǒng)卷》（第3版）原擬定篇幅為80萬(wàn)字、1200幅圖，所收稿件為88.3萬(wàn)字、1371
  • 從容應(yīng)對(duì)肺小結(jié)節(jié)
    如今發(fā)達(dá)的影像醫(yī)學(xué)檢查確實(shí)能夠發(fā)現(xiàn)一些早期腫瘤病人，并取得了良好的治療效果。然而，需知此等小結(jié)節(jié)并非全是腫瘤，絕大多數(shù)也不會(huì)發(fā)展為腫瘤，甚至大多數(shù)會(huì)在隨訪的過(guò)程中消失。
    楊秉輝
  • 醫(yī)用化學(xué)課程線上教學(xué)資源建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐
    一、線上教學(xué)資源建設(shè)的內(nèi)容醫(yī)用化學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、生物技術(shù)、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，包括理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，所以教學(xué)資源建設(shè)從理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩方面入手
    吳麗穎 劉翀 趙寧
  • 線上線下混合式教學(xué)在中醫(yī)院校研究生神經(jīng)解剖學(xué)中的應(yīng)用
    科研方法）和臨床能力的培養(yǎng)，為了提高研究生獲取和挖掘知識(shí)，提出、分析和解決問(wèn)題的能力，為了正確引導(dǎo)研究生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S方式和嚴(yán)肅認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度，本研究以我校2020級(jí)醫(yī)學(xué)技術(shù)（康復(fù)方向）、中醫(yī)骨傷、影像醫(yī)學(xué)
    郝莉　田新紅　于世奇　徐玉英　程秀娟　游言文
  • AI+大數(shù)據(jù)，帶來(lái)醫(yī)療全流程智慧解決方案
    一方面隨著薄層低劑量CT的應(yīng)用，圖像數(shù)量的倍增、小結(jié)節(jié)顯示率的提高及結(jié)節(jié)的定量測(cè)量等使得讀片的難度顯著增加，另一方面，單體醫(yī)院部署AI產(chǎn)品硬件和運(yùn)維成本高，后期更新困難等魯棒性、易用型和安全性的問(wèn)題也阻礙著影像醫(yī)學(xué)的發(fā)展
    浙江卡易
  • 科普文章征稿啟事
    |欄|目|簡(jiǎn)|介|1.醫(yī)學(xué)百科欄目：針對(duì)內(nèi)、外、婦、兒、急重癥、腫瘤、血液、影像醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等醫(yī)護(hù)人員，征集臨床常見(jiàn)藥物不同劑型的特點(diǎn)與應(yīng)用，普通患者常見(jiàn)病用藥的誤區(qū)
    《食品與健康》編輯部
  • 科普文章征稿啟示
    |欄|目|簡(jiǎn)|介|1.醫(yī)學(xué)百科欄目：針對(duì)婦、兒、內(nèi)、外、急重癥、腫瘤、血液、影像醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等醫(yī)護(hù)人員，征集臨床常見(jiàn)藥物不同劑型的特點(diǎn)與應(yīng)用
    《食品與健康》編輯部
  • 科普文章征稿啟事
    |欄|目|簡(jiǎn)|介|1.醫(yī)學(xué)百科欄目：針對(duì)婦、兒、內(nèi)、外、急重癥、腫瘤、血液、影像醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等醫(yī)護(hù)人員，征集臨床常見(jiàn)藥物不同劑型的特點(diǎn)與應(yīng)用;普通患者常見(jiàn)病用藥的誤區(qū)
    《食品與健康》編輯部
  • 肺癌前兆？肺結(jié)節(jié)的真相與防治方法
    部分實(shí)性結(jié)節(jié) 鑒于部分實(shí)性結(jié)節(jié)的惡性概率在3種結(jié)節(jié)中最高，因此其肺癌風(fēng)險(xiǎn)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同：（1）直徑8mm的部分實(shí)性結(jié)節(jié)定義為高危結(jié)節(jié)，應(yīng)由胸外科、腫瘤內(nèi)科、呼吸科和影像醫(yī)學(xué)科醫(yī)師集體會(huì)診
    劉丹丹
  • 悔
    影像醫(yī)學(xué)報(bào)告顯示我右腳踝韌帶脫裂。我坐在輪椅上，看著父母憂(yōu)心忡忡的表情，心情有些低落。醫(yī)生囑咐我，最近不能跑，更不能上體育課，腳起碼要兩個(gè)月以上才能有所好轉(zhuǎn)。
    夏子瞻
  • 師生聯(lián)合互動(dòng)教學(xué)模式在影像診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
    ，使得臨床診斷學(xué)的教與學(xué)都存在著一些問(wèn)題，而且這種方法對(duì)臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué)的發(fā)展不利，也不能促進(jìn)影像醫(yī)學(xué)的發(fā)展更不能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的影像醫(yī)學(xué)人才。
    郭靜 閆瑞 陳苗
  • -科普文章征稿啟事-
    |欄|目|簡(jiǎn)|介|1.醫(yī)學(xué)百科欄目：針對(duì)婦、兒、內(nèi)、外、急重癥、腫瘤、血液、影像醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等醫(yī)護(hù)人員，征集臨床常見(jiàn)藥物不同劑型的特點(diǎn)與應(yīng)用;普通患者常見(jiàn)病用藥的誤區(qū)
    《食品與健康》編輯部
  • 科普文章征稿啟事
    欄目簡(jiǎn)介1.醫(yī)學(xué)百科欄目：針對(duì)內(nèi)、外、婦、兒、急重癥、腫瘤、血液、影像醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等醫(yī)護(hù)人員，征集臨床常見(jiàn)藥物不同劑型的特點(diǎn)與應(yīng)用;普通患者常見(jiàn)病用藥的誤區(qū)
    《食品與健康》編輯部
  • 精準(zhǔn)醫(yī)療影像先行
    今后，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)跟影像醫(yī)學(xué)的深度融合，將成為影像醫(yī)學(xué)革新和突破的必然趨勢(shì)。
    陳自謙　吳志　羅金財(cái)
  • 遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋所有市縣
    為加強(qiáng)數(shù)據(jù)互通與業(yè)務(wù)協(xié)同，國(guó)家正積極推動(dòng)縣域醫(yī)共體信息系統(tǒng)統(tǒng)一，建設(shè)醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等資源共享中心，實(shí)現(xiàn)檢查結(jié)果互認(rèn)，增強(qiáng)了基層醫(yī)療服務(wù)的綜合能力。
  • 混合式PBL教學(xué)法在乳腺影像學(xué)研究生帶教中的應(yīng)用
    [2]劉表虎，何儀，朱向明，等.比較影像醫(yī)學(xué)在當(dāng)今影像醫(yī)學(xué)教學(xué)中的探索與思考[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2019，11（2）：53-55.
    廖海 陽(yáng)君 鄧文娟 潘游 趙陽(yáng)
  • 關(guān)于舉辦第一屆“走出誤區(qū)?健康生活”科普文章創(chuàng)作大賽的通知
    天津市衛(wèi)生健康促進(jìn)中心4.承辦單位：《食品與健康》編輯部二、征文主題投稿作品需緊密?chē)@“膳食營(yíng)養(yǎng)、食療保健、中醫(yī)中藥、疾病的預(yù)防治療與康復(fù)、常見(jiàn)病術(shù)后護(hù)理、影像醫(yī)學(xué)
  • 關(guān)于舉辦第一屆“走出誤區(qū)?健康生活”科普文章創(chuàng)作大賽的通知
    天津市衛(wèi)生健康促進(jìn)中心4.承辦單位：《食品與健康》編輯部二、征文主題投稿作品需緊密?chē)@“膳食營(yíng)養(yǎng)、食療保健、中醫(yī)中藥、疾病的預(yù)防治療與康復(fù)、常見(jiàn)病術(shù)后護(hù)理、影像醫(yī)學(xué)
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