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  • 高職院校排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新路徑研究
    但是很多高職院校內(nèi)都不會(huì)大量興建標(biāo)準(zhǔn)化排球運(yùn)動(dòng)場館和場地，由于排球場館數(shù)量匱乏，很多大學(xué)生就會(huì)選擇其它體育運(yùn)動(dòng)代替排球運(yùn)動(dòng)來滿足自己的運(yùn)動(dòng)需要。長此以往，學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)就會(huì)疏遠(yuǎn)，參與程度會(huì)不斷下降。
    周星瀚
  • 不同氣質(zhì)類型大學(xué)生足球公體課教學(xué)策略研究
    在體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)技能中利用的人體部位也較其他體育項(xiàng)目豐富的多，從腳部的所有部位、手接球時(shí)的全身所有部位、從頭頂擊球部位、顛控球的部位等，都能夠發(fā)現(xiàn)，而且從頭至足，甚至身休上的所有部位都能夠得到運(yùn)用，這在其它體育運(yùn)動(dòng)中也是很罕見的
    程利明 王燕
  • 音樂教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感知能力芻探
    幼兒對(duì)節(jié)奏的把握與表達(dá)能力越強(qiáng)，就越能更好地從事其它體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)其身體的全面發(fā)展。
    楊春梅
  • 淺析健身氣功提質(zhì)增能之練習(xí)
    “形神兼?zhèn)洹笔墙∩須夤@一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提質(zhì)增能的一個(gè)“無為而為”助推點(diǎn)，也是區(qū)別于其它體育運(yùn)動(dòng)的一大特征。
    孫衍群 劉昆
  • 技工院校體育中學(xué)生籃球興趣培養(yǎng)分析
    家長該種消極態(tài)度直接影響著學(xué)生對(duì)籃球以及其它體育運(yùn)動(dòng)的興趣，從根本上抑制學(xué)生的喜好，不利于培養(yǎng)學(xué)生樹立良好運(yùn)動(dòng)觀，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的提高造成影響。
    莊東海
加載中...
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