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  • 基于鄉(xiāng)土資源的高中生地理實踐力培養(yǎng)探討
    （二）地理實踐活動沒有被學(xué)校重視在我國教育部門和學(xué)校中，傳統(tǒng)教育理念一直占據(jù)著主導(dǎo)地位，無論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，它們的教育目標(biāo)一直是以經(jīng)濟(jì)效益為導(dǎo)向的升學(xué)和招生。
    霍有軍
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