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湖北經濟學院學報(人文社會科學版)

湖北經濟學院學報(人文社會科學版)

2023年09期
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湖北經濟學院是2002年3月經國家教育部批準,由原湖北商業(yè)高等??茖W校、武漢金融高等??茖W校、湖北省計劃管理干部學院合并...     展開

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目錄

理論視野

提升人民幸福感:中國式現代化的根本價值
摘 要:幸福是人類的永恒追求,不同時代不同文化的個體持有不同的幸福觀。本文從歷史維度回顧了中西方先哲們對幸福的認識和論述,從理論維度探討了國內外學者們?yōu)樾腋8兴_創(chuàng)的相關理論及其淵源,從實踐維度闡述了個體幸福感影響因素的變遷歷程。研究發(fā)現,...
以人民為中心發(fā)展思想下共同富裕的路徑展望與價值意蘊
摘 要:共同富裕是中國式現代化的本質要求,其價值指向是在中國共產黨的領導下,全國人民共同提升日漸發(fā)達并最終領先世界的經濟水平,共享日益美好的生活。以人民為中心發(fā)展思想是黨依靠群眾力量進而鑄就美好未來的深刻理論遵循。要將以人民為中心的發(fā)展思想...
“三個務必”的理論內涵、價值意蘊和實踐路徑
摘 要:習近平總書記在黨的二十大報告中向全黨發(fā)出了“務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭”的政治動員令。“三個務必”體現了黨的使命擔當、優(yōu)良傳統、優(yōu)良作風、精神底色和鮮明品格?!叭齻€務必”是新的“趕考”之路...
鄧小平關于共同富裕的底線思維及當代價值研究
摘 要:共同富裕是社會主義的本質規(guī)定和奮斗目標,繼承了古代中國政治家的理想追求,體現了馬克思主義的人民立場。鄧小平共同富裕思想以底線思維探索共同富裕的發(fā)展路徑,創(chuàng)新了中國特色社會主義的發(fā)展模式。追溯鄧小平共同富裕思想形成的理論淵源,深入研究...
中國式現代化視域下的營商環(huán)境法治化
摘 要:營造市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境是高質量發(fā)展和中國式現代化的題中之義。長三角一體化背景下蘇州市和阜陽市結對合作是共同富裕目標下走中國式現代化道路的具體體現。阜陽市要搶抓結對合作的歷史機遇,吸收借鑒蘇州市營商環(huán)境法治化的有益經驗...

經濟縱橫

碳達峰碳中和背景下三明市綠色經濟高質量發(fā)展對策研究
摘 要:近幾年三明市持續(xù)探索綠色經濟發(fā)展方式,總體上經濟保持穩(wěn)定增長,能源消費不斷降低。但按照“碳達峰、碳中和”戰(zhàn)略目標的要求,推動綠色經濟發(fā)展的綠色產業(yè)體系等相關體系建設還不完善。對此,應加強綠色經濟基礎體系建設,擴大綠色產業(yè)發(fā)展規(guī)模,激...
ChatGPT在金融領域的應用探討
摘 要:ChatGPT以高姿態(tài)橫空出世,意味著人類進入了通用人工智能時代,這將會在各個領域引發(fā)新的變革。作為新一代AI技術,ChatGPT在金融行業(yè)有著極大的應用前景。但ChatGPT的技術尚未成熟,本身存在一系列問題,加之金融行業(yè)對安全的...
“十四五”加強安徽省科技創(chuàng)新政策“鏈條化”的對策研究
摘 要:科技創(chuàng)新是一個國家經濟發(fā)展的根本動力,新發(fā)展格局下如何通過政策鏈設計有效促進科技創(chuàng)新的方法是各地政府高度重視的重大現實問題。本文從政策主體、政策內容等角度對安徽省近五年科技創(chuàng)新政策“鏈條化”的現狀進行了系統性分析;進而剖析安徽科技創(chuàng)...
共同富裕背景下中小企業(yè)營商環(huán)境的優(yōu)化路徑研究
摘 要:中小企業(yè)是我國市場經濟體系中的重要組成部分,在推進鄉(xiāng)村振興、實現共同富裕中發(fā)揮著重要作用。但當前在實現共同富裕目標的過程中,我國中小企業(yè)受制于規(guī)模、發(fā)展程度等因素,發(fā)展勢頭仍相對滯后,因此必須持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境,出臺相關政策措施解決中...
湖北飲食文化旅游區(qū)位研究
摘 要:在“文旅融合”的背景下,文化與旅游的協同促進已經成為順應時代發(fā)展趨勢的新潮流。湖北省作為中國中部地區(qū)的重要省份,在獨特的地理環(huán)境下“催生”了豐富的飲食文化資源,為了實現對這些寶貴資源的“結構性再分配”和“保護性開發(fā)”,需要對湖北省的...

管理世界

基于個稅管理的數字化賦能財稅管理的策略研究
摘 要:基于個稅管理的數字化賦能財稅管理問題研究,能夠有效化解個稅數字化轉型過程中存在的內外部信息不對稱、線上轉型不徹底、動態(tài)調整水平不足、過度依賴人工等問題,從而確保個稅管理工作效果的提升。在實踐過程中,應把握開展數字化賦能財稅管理的基本...
信息化視角下地方高校財務報銷現狀與優(yōu)化探索
摘 要:高校財務信息化是高校財務管理的重要組成部分,財務報銷環(huán)節(jié)尤其離不開信息化的支持。隨著《會計信息化發(fā)展規(guī)劃(2021—2025 年)》的發(fā)布,今后高校財務將在信息化建設、業(yè)財融合方面進一步深化發(fā)展。本文以湖北經濟學院為例,將學校財務信...
制造業(yè)數字化轉型中的風險管控研究
摘 要:制造業(yè)乃國民經濟命脈,在數字經濟的背景下,我國制造業(yè)的數字化水平仍處于相對落后狀態(tài),亟需進行數字化改革。為了保證轉型工作的順利進行并達到預期目標,數字化轉型中的風險管控顯得尤為重要。制造型企業(yè)在數字化轉型中面臨的風險主要體現在外部和...
論獎勵機制在私營企業(yè)經濟管理中的作用
摘 要:在我國新常態(tài)的發(fā)展環(huán)境之下,私營企業(yè),在帶動經濟發(fā)展、增加就業(yè)崗位等目標實現的過程當中扮演著無可取代的角色。但是對于私營企業(yè)而言,無論是盈利能力的提升還是產品創(chuàng)新研發(fā)能力的增強,都需要依賴于“人”這一個關鍵的“軟實力”。私營企業(yè)管理...
大數據信息技術對審計質量影響
摘 要:大數據環(huán)境下,信息技術的不斷更新與發(fā)展,審計信息化不斷推廣深入,隨著“科技強審”“審計全覆蓋”的戰(zhàn)略推進,有效運用大數據技術進行審計已成為審計領域未來發(fā)展的主要趨勢,對于如何有效應對審計新環(huán)境、適應審計工作新的需求、做好審計領域現代...

政治·法律

為促進全體人民共同富裕提供司法保障研究
摘 要:共同富裕是我國社會主義的本質要求,是中國式現代化的重要特征。司法作為一種法治力量,是黨實現全體人民共同富裕的重要手段和必然選擇。面對新時期社會復雜的生態(tài)系統,在促進全體人民共同富裕的過程中存在著司法保障不足的困境。為此,本文從共同富...
論金融機構道德風險的有效防范化解
摘 要:華融案、包商銀行案、恒大案、胡懷邦案及孫德順案等案例充分顯示,金融機構道德風險的累積醞釀與監(jiān)管缺失,成為我國系統性金融風險的重要誘因,極易滋生腐敗。金融機構道德風險問題,主要有三方面成因,即社會中人的逐利性本能、金融機構動機的隱蔽性...
“雙碳”背景下碳排放權法律性質及擔保問題探索
摘 要:為貫徹落實習近平總書記在聯合國大會提出的“碳達峰”和“碳中和”目標,各級政府相繼出臺扶持政策,以期運用市場手段減緩氣候變化的同時給金融機構開展相關業(yè)務帶來預期發(fā)展機遇。作為一種新型的權利,碳排放權的法律性質尚無定論。但從權利人可對容...
ChatGPT沖擊下敏感個人信息的應對與保護
摘 要:人工智能聊天機器人ChatGPT橫空出世,瞬間成為全世界關注的焦點,全球用戶量激增的背后,也蘊含了人們對于個人信息安全的擔憂,特別是對敏感個人信息的保護問題。ChatGPT利用網絡爬蟲采集互聯網數據引發(fā)合法性與合規(guī)性的爭議,算法黑箱...
企業(yè)反商業(yè)賄賂合規(guī)義務的理論證成與制度構建
摘 要:隨著數字經濟時代的到來,商業(yè)賄賂亂象頻發(fā),對市場公平競爭和行業(yè)經濟都產生了明顯的負外部性,遂遏制企業(yè)商業(yè)賄賂行為一躍成為反不正當競爭領域中一大重要議題。企業(yè)反商業(yè)賄賂合規(guī)義務的正當性被公平競爭原則、負外部性理論以及企業(yè)合規(guī)理論所證成...

文學·文化

論清代在朝詩壇領袖組定并稱詩人群現象
摘 要:在深遠的門戶標榜社會文化淵源之下,清代形成了一種在朝詩壇領袖組定并稱詩人群的詩史現象,突出者有王士禛之于“長安十子”、宋犖之于“江左十五子”、沈德潛之于“吳中七子”等。梳理分析,可以發(fā)現這些并稱群體在定員依據、組構方式、群體名稱若干...
詩樂離合的歷史追溯和現代反思
摘 要:詩樂一體曾經是人類藝術起源時一種普遍的表現形式,但隨著人類文字書寫系統的成熟、詩人個體意識的增強、詩歌表現藝術的完善,詩樂逐漸分離。盡管現代意義上的“歌謠”依然保留著古老詩樂合流的形式,但在大眾文化、消費主義的沖擊作用下,“歌謠”走...
對東坡文化助力黃岡文旅名城建設的幾點思考
李 林(黃岡市赤壁管理處,湖北 黃岡 438000)摘 要:黃州東坡文化歷史底蘊深厚。保護、開發(fā)、利用好這份文化遺產,對于將黃岡市建成武漢都市圈文旅名城,打造文旅強市,建設全國知名休閑旅游目的地十分重要。本文就如何在黃州城市更新中融入東坡文...

教育研究

馬克思主義實踐觀融入高校思想政治教育的探究
摘 要:實踐性是馬克思主義的鮮明特征之一,馬克思以實踐的觀點作為其首要的和基本的觀點,與唯心主義和舊唯物主義劃清了界限。當前,高校思想政治教育存在教育對象的意識形態(tài)安全有待維護、與傳統文化創(chuàng)造性結合不夠強、思想政治教育評價本質把握不夠深入等...
康定斯基的金字塔理論與設計教育創(chuàng)新之路
摘 要:瓦西里·康定斯基是盛行于全球范圍的抽象表現主義繪畫創(chuàng)始人之一,除了創(chuàng)作出大量抽象表現繪畫作品之外,他還長期致力于對抽象藝術理論的研究和著述。此外,康定斯基還有一個重要的身份被世人所熟悉:他曾在德國包豪斯學院擔任“形式大師”...
“四有好教師”視角下高校青年教師的提升路徑分析
摘 要:教育通過文化的傳承與創(chuàng)新推動了人類和社會的發(fā)展,青年教師作為高等教育的重要新生力量,扮演了舉足輕重的角色。作為學生發(fā)展的引導者、進步的促進者、教學過程的組織者和學生成長的領路人,高校青年教師應以不斷追求自我發(fā)展和提升為目標,堅定理想...
融媒體時代思想政治教育的價值維度及取向進路
摘 要:“融媒體”是指全面而充分的利用大眾傳播媒介載體,把報紙雜志、電視廣播、互聯網等不同性質的傳播媒體資源加以優(yōu)化整合,實現“資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體宣傳方式。融媒體作為新時代傳播與弘揚思想政治教育內容的新渠道、...
青年學生思想政治引領培養(yǎng)路徑探究
摘 要:青年馬克思主義者培養(yǎng)工程自實施以來,堅定為黨的事業(yè)和隊伍輸送新鮮血液的政治站位,發(fā)揮著黨對青年群體思想引領、政治引領的重要作用。2011年湖北經濟學院“青馬工程”第一期大學生骨干培訓班開班,至今已有十余載,通過構建保障體系、創(chuàng)新培養(yǎng)...
抖音短視頻在大學生思想政治教育的運用及教育引導策略
摘 要:抖音短視頻伴隨移動互聯網技術,以“音樂+視頻+社交”的新穎方式深受大學生群體關注和喜愛。抖音短視頻猶如一把“雙刃劍”,既為大學生思想政治教育工作提供了廣闊舞臺、豐富素材和方法借鑒等契機,又沖擊了大學生思想政治教育的內容導向性、話語權...

教學探討

金融工程實驗教學如何應對數字金融時代的挑戰(zhàn)
摘 要:金融工程是一門理論與實踐相結合的綜合性學科。該學科相較于金融學,對學生的數據處理能力提出了更高的要求,很好地契合了當前的數字金融時代背景。為了應對數字金融時代帶來的挑戰(zhàn),本文基于多年的金融工程實驗教學經驗,總結了中國金融工程實驗教學...
新商科實驗教學資源創(chuàng)新與共享平臺的建構與實踐
摘 要:實驗教學資源創(chuàng)新與共享是高校線上線下混合式實驗室教學改革的主要舉措,也是新商科背景下國家級實驗教學示范中心探索應用型人才培養(yǎng)模式轉型的重要課題?,F結合湖北高校經濟管理實驗教學網絡平臺的運行共性,引入省域高校實驗教學網絡共享平臺的建構...
課程思政融入《宏觀經濟學》課程教學設計改進措施研究
摘 要:《宏觀經濟學》課程是經濟學的一個重要分支,將課程思政元素融入《宏觀經濟學》課程教學設計具有重要意義。本文闡述了課程思政融入《宏觀經濟學》課程教學設計的意義,對課程思政融入《宏觀經濟學》課程教學內容設計進行了舉例,分析了課程思政融入《...
《稅法》課程教學存在的問題及教學創(chuàng)新探索
摘 要:加強教學創(chuàng)新,提升學生的學習獲得感十分重要。針對傳統《稅法》教學存在的教學目標設定泛華、學生主體作用發(fā)揮不夠及教學活動形式單一等問題,我們圍繞教學目標、教學方法、教學模式、教學組織、考核評價等方面進行了一系列改革探索,有效拓展了教學...
虛擬現實技術賦能旅游管理專業(yè)實踐教學:優(yōu)勢、挑戰(zhàn)與對策
摘 要:虛擬現實技術的出現,促進了教育理念、教育模式及教學方法等教育生態(tài)的重大變革。通過分析虛擬現實技術應用于西部邊疆地區(qū)應用型高校旅游管理專業(yè)實踐教學中的優(yōu)勢、挑戰(zhàn)和對策,顯示虛擬現實技術在豐富教學資源、創(chuàng)新教學模式、提升學生綜合競爭力、...
傳統文化元素在現代藝術設計中的應用分析
摘 要:傳統文化是中華民族創(chuàng)造的文化財富,具有極高的歷史價值和文化價值。將傳統文化元素深入藝術設計,創(chuàng)造出創(chuàng)新的藝術形式,推動傳統特色藝術的可持續(xù)發(fā)展。但在西方文化的長期影響下,部分設計者存在文化認知偏差,對傳統元素研究不深入,設計缺乏創(chuàng)新...
場館教學:高校思政課實踐教學的新探索
摘 要:近年來,迅速興起的場館教學作為思政課實踐教學的重要部分,展現出其獨特的優(yōu)勢和作用。實踐表明,場館教學有助于克服傳統思政課實踐教學模式所存在的成本高、風險大、實效性差、可持續(xù)性不高等問題。設計并開展好場館教學需要抓牢以下三個關鍵:一是...
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