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基于專題復習的地理綜合思維能力培養(yǎng)

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地理作為探索地球奧秘的學科，對于初中生而言既是知識的寶庫也是思維的訓練場。專題復習如同一把鑰匙能夠幫助學生打開地理知識的大門，更深入地理解地理現(xiàn)象的本質。通過專題復習，學生不僅能夠系統(tǒng)地整合地理知識，還能夠培養(yǎng)綜合思維能力，提高分析和解決問題的能力，提升地理學科核心素養(yǎng)。

一、專題復習的意義與作用

專題復習是指緊密圍繞某一核心主題或關鍵知識點進行細致、全面的回顧與鞏固的復習方法。（剩余1372字）

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