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寫作誤區(qū)
部分同學在描寫景物時,由于缺少視聽的游移,將所見所思之處不假思索和篩選地入文,導致描寫順序混亂,作文內(nèi)容散亂,無法給讀者留下深刻的印象。
文題亮相
景物的欣賞與描寫常常需要遵循一定的順序,這樣才能使作文條理清晰。請同學們在明確了景物的觀察位置后,采用定點觀察、定景換點或移步換景等寫作方法,以“我的校園”為題,寫一篇作文。(剩余60字)
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景物描寫要有順序
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