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議論文寫作之在演繹推理中展開論述

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美文引路

良好的家教家風(fēng)使人向上向善

馬祖云

近日讀一篇散文,有一段描寫耐人尋味。在幼兒園綠地旁,稚嫩的孩子指著兩株茂盛程度有別的桃樹,感到疑惑:“為什么兩棵樹長得不一樣呢?”老師略作思考,以“它們的根須長得不同”進(jìn)行解答,繼而闡釋了“樹靠根長,根深葉茂”的植物知識(shí)??此坪唵蔚墓适?,蘊(yùn)含著深刻的育人哲理。(剩余2152字)

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