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利用思維導(dǎo)圖和時政熱點，提高政治復(fù)習(xí)效率

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一、以單元為例，構(gòu)建思維導(dǎo)圖

高三政治復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重、壓力大，如何在短時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率是每個同學(xué)都要面臨的問題?？v觀近幾年的高考政治試題，試題材料選自社會熱點，設(shè)問靈活多變，難度相對提高。一些同學(xué)在政治復(fù)習(xí)時舍本逐末，對教材知識失去興趣。其實，高考試題的特點是萬變不離其宗，盡管內(nèi)容形式靈活多變，但考查的基本理論、觀點、原理仍然源于教材、取自教材，答案也沒有超出教材的范圍。（剩余999字）

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