VR技術(shù)在汽車專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)Virtual Reality（VR）作為現(xiàn)代信息化高速發(fā)展的產(chǎn)物，正越來越多的被應(yīng)用在汽車實(shí)訓(xùn)專業(yè)課程中，以達(dá)到節(jié)約成本，提高教學(xué)效果的目的。本文通過建立七維度教學(xué)模態(tài)研究，以136 個(gè)新能源汽車專業(yè)大學(xué)二年級學(xué)生為研究樣本，進(jìn)行VR 課程體驗(yàn)以及問卷調(diào)查研究，結(jié)果顯示VR 課程有助于提升教學(xué)效果，彌補(bǔ)實(shí)訓(xùn)條件不足的缺陷。（剩余4360字）