模擬實(shí)驗(yàn)在胸外科護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究

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[摘要] 目的 探討模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式在胸外科護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法 選取中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院胸外科護(hù)理實(shí)習(xí)生78人，采用便利抽樣法分為對(duì)照組（n=36）和模擬實(shí)驗(yàn)組（n=42），對(duì)照組采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，模擬實(shí)驗(yàn)組采用模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式；對(duì)比兩組學(xué)生出科時(shí)及出科6周后的理論及?？撇僮鞒煽?jī)，同時(shí)采用無記名問卷，調(diào)查教學(xué)效果。（剩余5151字）