中國民族學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)的原則與方法初探

從知識(shí)生產(chǎn)的角度看，任何人文社會(huì)科學(xué)的思考都是人們針對(duì)特定時(shí)代背景下某個(gè)問題域做出的能動(dòng)性回應(yīng)。與社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系極為緊密的民族學(xué)，自然也不例外。19世紀(jì)末，西方現(xiàn)代民族觀念開始逐步傳入中國，并于20世紀(jì)初進(jìn)入學(xué)術(shù)知識(shí)脈絡(luò)。20世紀(jì)世界形勢(shì)風(fēng)云變幻，中華民族經(jīng)過百余年艱苦卓絕的奮斗，迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，其圍繞民族議題而形成的知識(shí)體系也經(jīng)歷了復(fù)雜變化。（剩余2915字）