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教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引,著眼提高創(chuàng)新能力,優(yōu)化高等教育布局,完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。北京郵電大學(xué)黨委深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神,積極探索思政育人與科創(chuàng)實(shí)踐精準(zhǔn)互嵌的新范式,著力實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)實(shí)踐賦能思政教育、思政教育助力科創(chuàng)實(shí)踐的“雙循環(huán)、雙提升”,為中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才。(剩余1309字)
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思政育人與科創(chuàng)實(shí)踐精準(zhǔn)互嵌 為中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
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