編輯繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)能力提升

——以高等職業(yè)教育教材編輯為例

編輯繼續(xù)教育對(duì)于提高編輯的職業(yè)素養(yǎng)具有重要的、不可替代的作用。相比于其他編輯，高等職業(yè)教育的教材編輯具有自己的工作特征。本文主要探討高等職業(yè)教育的教材編輯參與編輯繼續(xù)教育的意義、方式以及在此過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并提出了創(chuàng)新路徑。

一、高職教材編輯參加編輯繼續(xù)教育的意義

《2022年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，高職（專(zhuān)科）招生538.98萬(wàn)人（不含五年制高職轉(zhuǎn)入專(zhuān)科招生54.29萬(wàn)人），同口徑比上年增加31.59萬(wàn)人，增長(zhǎng)6.23%；在校生1670.90萬(wàn)人，比上年增加80.80萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.08%。（剩余3962字）