過程性評價(jià)在口腔頜面外科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用效果

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[摘 要]目的 探討過程性評價(jià)在口腔頜面外科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用效果。方法 選取2023年7月-12月在濟(jì)南市口腔醫(yī)院頜面外科實(shí)習(xí)的40名口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生為研究對象，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組與試驗(yàn)組，每組20名。對照組采用終結(jié)性評價(jià)，試驗(yàn)組采用過程性評價(jià)，比較兩組實(shí)習(xí)生出科考試成績、綜合能力與教學(xué)滿意度。（剩余6967字）