基于“1+X”證書制度的高職美容化妝課程教學(xué)改革思考

【關(guān)鍵詞】“1+X”證書制度;高職教育;美容化妝;教學(xué)改革

為了在新時期貫徹執(zhí)行《國家職業(yè)教育改革實施方案》，國務(wù)院于2019年1月印發(fā)了相關(guān)通知[1]。職業(yè)教育與普通教育雖存在類型不同，但其地位和價值同等重要[2]。自改革開放至今，職業(yè)教育已為國內(nèi)社會發(fā)展改革提供了強(qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。然而，與個別發(fā)達(dá)國家相比，我國職業(yè)教育和技能人才的培養(yǎng)仍然存在著一定的不足，如體系化建設(shè)不夠完善、實訓(xùn)基地的軟硬件條件有待加強(qiáng)、校企協(xié)同辦學(xué)的驅(qū)動力缺乏、培養(yǎng)人才素質(zhì)/能力參差不齊等問題。（剩余5154字）