感覺統(tǒng)合訓練在兒童多動癥中的臨床療效及對腦電圖指標的影響觀察

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【摘要】 目的：探究及觀察感覺統(tǒng)合訓練在兒童多動癥中的臨床療效及對腦電圖指標的影響。方法：選取2019年4月-2021年2月湖北省荊門市婦幼保健院的100例多動癥兒童為研究對象，根據(jù)隨機數(shù)字表法將其分為對照組（常規(guī)治療干預）和觀察組（常規(guī)治療干預聯(lián)合感覺統(tǒng)合訓練），每組50例。比較兩組臨床療效、治療前后兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表評分及腦電圖指標（腦電頻率及腦電功率）。（剩余7660字）