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多元文化理念下高校音樂課程的實施策略

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摘 要：多元文化教育是高校音樂教育的重要組成部分，如何更好地理解和把握“多元文化”的理念，對高校音樂教育課程的實施提出了較高的要求。高校音樂教育傳承的音樂知識，秉承的育人責任，都是音樂課程實施的重要方面。在音樂課程的實施過程中，在創(chuàng)設真實的音樂情境與虛擬的音樂情境中，都是把學生置于音樂情境中，激發(fā)其內(nèi)在的學習動力，使他們更好地與音樂進行對話與交流。（剩余5149字）

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