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高中合唱訓練的民族審美理念實施

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摘 要：將民族音樂審美觀融入高中合唱教學，基于優(yōu)秀民族音樂作品開展合唱實踐，是高中落實美育理念的重要抓手。通過剖析民族音樂審美觀的特征和教育價值，分析合唱聲訓如何在聲音訓練、作品分析、作品指揮、作品表達和作品編創(chuàng)五個方面滲透民族音樂審美觀，并提出三大聲訓策略，即培養(yǎng)民族音樂審美意識、立足實踐提升審美能力和整體音響塑造實現(xiàn)作品審美。（剩余5327字）

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