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美育視域下的高校鋼琴集體課

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摘 要：鋼琴集體課作為一門基于傳統(tǒng)鋼琴教學與現(xiàn)代科學技術相結合的藝術類選修課程，在高校教學中，承擔著培養(yǎng)學生的審美意識和幫助他們探索和拓展對藝術的追求的重任。在美育視域下，該課程由“工具理性”的手段提升至追求“價值理性”的學科精神思想與意義。通過對“工具理性”與“價值理性”的整合，在體現(xiàn)其學科價值同時，培養(yǎng)學生在受教育時的主觀能動性與審美能力和人文素養(yǎng)，提升自身的思想境界。（剩余4911字）

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