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這天,對著作文本上寫下的文題“回響”二字,多多盡管已經(jīng)用了一個多小時的“瞪眼大法”,但他還是像耗子鉆進了亂麻堆里一樣,一點兒頭緒也沒有。
他從書桌前站起身,踱步來到窗邊。他想借點兒細細的秋風(fēng),吹開腦袋里的迷霧。他下定決心要在這次班級作文PK賽上拿一個好名次。絞盡腦汁思考之時,多多突然想到兩位老朋友,他對著手腕上的智能手環(huán),嘴里一陣嘰里咕嚕。(剩余2524字)
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“六面”“四美”愛寫作之“六面問題構(gòu)思法”
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