構(gòu)建全鏈路一體化智慧教育平臺(tái)的“浙大探索”

以學(xué)生成長(zhǎng)為中心、以知識(shí)圖譜為核心，通過(guò)貫穿智慧教室、數(shù)智平臺(tái)和云服務(wù)的數(shù)智驅(qū)動(dòng)K—CPS技術(shù)框架模型，引領(lǐng)推進(jìn)數(shù)智驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)全流程、實(shí)時(shí)記錄學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)全流域、韌性支撐融合教學(xué)全場(chǎng)景、智能分析教學(xué)評(píng)價(jià)全動(dòng)態(tài)

當(dāng)前，數(shù)字化技術(shù)賦能高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展已成為全球共識(shí)。在2022年聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的《教育的未來(lái)簡(jiǎn)報(bào)》中，便深刻闡述了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型這一發(fā)展趨勢(shì)。（剩余2229字）