傳承、融合與創(chuàng)新：紅色文化資源在高校思想政治教育中的運(yùn)用研究

紅色文化資源是高校思想政治教育的生動(dòng)教材、重要資源，發(fā)揮著文化育人的作用。傳承紅色文化資源是高校思想政治教育發(fā)展的內(nèi)在需求，融入紅色文化資源是豐富高校思想政治教育內(nèi)容的必然選擇，創(chuàng)新紅色文化資源傳播方式是高校思想政治教育的時(shí)代要求。面對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，紅色文化資源需要傳承，高校思想政治教育需要?jiǎng)?chuàng)新，應(yīng)著力緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化夯實(shí)“第一課堂”；全力打造實(shí)踐活動(dòng)新特色，豐富拓展“第二課堂”；大力聚焦網(wǎng)絡(luò)媒體主戰(zhàn)場(chǎng)，用足用活“第三課堂”，才能有效實(shí)現(xiàn)紅色文化資源與高校思想政治教育的有機(jī)融合，形成合力，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念，滋養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)，使其真正成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。（剩余4839字）