科學(xué)運用教育觀察法為成長賦能
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對于中小學(xué)教育研究來說，研究方法是一個中心問題，因為它直接決定著研究的深度和廣度。
教育觀察法是指研究者通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，在自然狀態(tài)下，有目的、有計劃地考察和描述客觀對象（如教師、學(xué)生的某種心理活動、行為表現(xiàn)等）從而獲取事實資料的一種科學(xué)研究方法。它是中小學(xué)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究運用最廣泛、最經(jīng)常、最有效的一種方法。（剩余1513字）