讓閱讀“立體”起來
打開文本圖片集
燈塔市煙臺(tái)街道文化路小學(xué)通過“最美朗讀者”“讀書筆記分享”等一系列立體閱讀活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深課外閱讀體驗(yàn),為學(xué)生搭建了展示自我、增強(qiáng)自信的平臺(tái)。
“立體閱讀”是通過師生共讀、親子閱讀、個(gè)人讀書匯報(bào)、集體閱讀等形式引領(lǐng)學(xué)生閱讀的活動(dòng)。燈塔市煙臺(tái)街道文化路小學(xué)每學(xué)期都會(huì)考核每個(gè)班級(jí)完成任務(wù)情況,并對(duì)閱讀成果進(jìn)行展示。(剩余1466字)