思政教育賦能鄉(xiāng)村振興的實現(xiàn)路徑

摘要：文章對鄉(xiāng)村振興與思政教育及其關(guān)系做了簡要分析，認(rèn)為思政教育應(yīng)當(dāng)且能夠為鄉(xiāng)村振興賦能，重點(diǎn)分析了思政教育賦能鄉(xiāng)村振興的路徑。首先，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為背景、立足學(xué)生專業(yè)，深度挖掘思政資源，構(gòu)建涵蓋鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村綜合治理、生態(tài)文明等內(nèi)容的特色課程體系。其次，組建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的協(xié)同育人隊伍，打造思政“大師資”，充分發(fā)揮教師的關(guān)鍵性作用，創(chuàng)新教育方法及手段。（剩余5020字）