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父親寧可的頭銜很多,但他常常自稱是“教書匠”和“歷史工作者”,這應該是他對自己的定位。這個定位,源自他對教書工作的由衷熱愛。一個好的“教書匠”,要有良好的口才、開闊的視野、嚴密的邏輯,三者缺一不可。同時,作為“歷史工作者”,他尤其注重以研究引領教學。
從小板凳到大學講臺
父親不喜高談闊論,在不熟悉的環(huán)境和人群中,往往一臉的嚴肅和沉穩(wěn),似乎難于接近。(剩余7135字)
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父親寧可的“教書匠”情懷
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