基于FTA-DBN的應(yīng)對重大疫情的校園安全應(yīng)急響應(yīng)機制構(gòu)建研究

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摘要：隨著科技的不斷發(fā)展，人類的生活環(huán)境逐漸改善，但疾病對我們的威脅卻從未停止，從2002年的“非典”到 2019 年爆發(fā)的“新型冠狀病毒”，因其傳染速度快、傳播途徑多樣、易感染等特性，對我國社會乃至世界發(fā)展造成了巨大威脅，導致了大量的人員病亡和經(jīng)濟損失。相較于不同的疫情發(fā)生環(huán)境，學校具有人員較為密集、流動性較大、人員組成復雜等群體性特征，重大疫情的發(fā)生對于校園平穩(wěn)運行提出了新的挑戰(zhàn)。（剩余5967字）