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身為一名語文教師,我深知閱讀對于學生的重要性。隨著國家對中學生文學素養(yǎng)培育要求的不斷提升,語文教師應當在明確了語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和要求后,將其貫穿于創(chuàng)新閱讀的整個體系過程之中,以使得高中生對于文學的閱讀目標更加明確,涉獵內(nèi)容更加豐富,閱讀方法更加靈活,文學鑒賞能力不斷提升。深度的文學閱讀不僅能夠讓高中生獲得更多文學知識,提升自己的語文學習效果,還能讓他們從眾多的文學作品中找到自己喜愛的閱讀內(nèi)容,進一步了解世界、獲得更多人生的感悟。(剩余2777字)
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