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人工智能大模型模擬人類大腦從海量的數(shù)據(jù)中汲取知識、識別模式,進行推理和決策。反過來,通過探討大模型的學習過程,也可以推出一系列對兒童教育極具價值的啟示,為兒童教育提供全新的思路和具有實踐性的探索方向,幫助教育者更好地理解兒童的學習特點和需求,設(shè)計出更符合兒童發(fā)展規(guī)律、更能激發(fā)兒童潛力的教育方法,從而為兒童的成長和未來發(fā)展奠定更為堅實的基礎(chǔ)。(剩余4579字)
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大模型學習點亮兒童教育數(shù)智啟明燈
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