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基于動機訪談的健康教育對慢性心力衰竭患者自我護理和生活質(zhì)量的影響

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【摘要】  目的  通過與傳統(tǒng)教育干預(yù)的對比分析，探討基于動機訪談（MI）的教育對改善慢性心力衰竭患者自我護理和生活質(zhì)量的干預(yù)效果。方法  選取2021年1月- 2022年11月入住醫(yī)院的慢性心力衰竭患者，按照患者入院順序依次分為對照組和觀察組，各93例。對照組予以常規(guī)的健康教育，觀察組予以MI健康教育。（剩余7340字）

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