用生命去影響生命

我是一名從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，我永遠無法忘懷那時貧瘠的教育資源和落后保守的意識是如何讓我們這些家庭無奈和嘆息，又是如何逼得一個又一個孩子背井離鄉(xiāng)，早早地用弱小的肩膀扛起了家庭的重擔(dān)。

可來到都安后，我發(fā)現(xiàn)這里大部分孩子的情況有過之而無不及：近親家庭、多子家庭、留守兒童、單親家庭、孤兒，等等。不健康的成長環(huán)境直接影響到孩子們身心健康的發(fā)展：有的孩子被家庭忽視，形成了自卑孤僻的性格；有的孩子缺乏陪伴，對手機形成了嚴(yán)重依賴；有的孩子一心想輟學(xué)打工，為此和家里鬧翻……

開學(xué)第一課，我早早地準(zhǔn)備好課件和視頻，聲情并茂地跟學(xué)生們講述我豐富多彩的大學(xué)生活，滿以為這樣能給他們打開新世界的大門，激勵他們努力學(xué)習(xí)，走出大山。（剩余2196字）