在“幫女兒背英語(yǔ)”這件事上，我用了五種心理學(xué)技巧

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溝通要在同一頻道上，這樣一方說(shuō)話，另一方才能聽(tīng)進(jìn)去

女兒上小學(xué)一年級(jí)。一天，她跟我抱怨：“媽媽?zhuān)秤⒄Z(yǔ)太難了，我背不會(huì)?！?/p>

原來(lái)，老師布置的家庭作業(yè)中有一項(xiàng)背英語(yǔ)課文，就8句話。但女兒上學(xué)前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這個(gè)作業(yè)對(duì)她來(lái)說(shuō)有困難。她聽(tīng)了半小時(shí)音頻，又背了半小時(shí)，還是不行。

我沒(méi)當(dāng)回事，輕描淡寫(xiě)地安慰道：“今天才周五，還有周六、周日兩天呢，你一定能背下來(lái)。（剩余3342字）