基于自然感知體驗(yàn)的校園景觀環(huán)境設(shè)計(jì)

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摘 要：親近自然是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)之一，對(duì)學(xué)生的身心健康、素質(zhì)培養(yǎng)都有重要的作用。針對(duì)當(dāng)前校園環(huán)境設(shè)計(jì)中存在的自然缺失等問(wèn)題，以廣西壯族自治區(qū)南寧市金良路小學(xué)為例，從自然感知體驗(yàn)的角度出發(fā)，通過(guò)觀感、觸感、聆聽、細(xì)嗅、品嘗、運(yùn)動(dòng)等五感和體感相結(jié)合的方式，對(duì)校園景觀環(huán)境的功能、流線、色彩及植物配植進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，以加強(qiáng)學(xué)生與自然之間的聯(lián)系與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與自然和諧相處。（剩余4773字）