特殊背景下個(gè)性化教學(xué)場景在智慧教室中的實(shí)現(xiàn)

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關(guān)鍵詞：智慧教室;教學(xué)模式;同步課堂

0 引言

在特殊社會背景下，存在學(xué)生因隔離或請假無法正常到課堂學(xué)習(xí)的情況，為響應(yīng)教育部 “停課不停學(xué)”的倡議，全國各高校開展了不同形式的線上教育活動(dòng)，從倉促應(yīng)對到廣大師生逐漸喜歡這種新的教學(xué)模式，各高校實(shí)實(shí)在在地感受到互聯(lián)網(wǎng)和教育技術(shù)結(jié)合產(chǎn)生的力量。

截至2020 年年底，已經(jīng)有超過130 多家在線教育公司在全國高校實(shí)施線上教育方案，這些方案根據(jù)不同教學(xué)情況，一般涵蓋在線備課、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、教學(xué)直播與回看、發(fā)放作業(yè)、教學(xué)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。（剩余2118字）