試論文博專業(yè)教學成效的提升路徑
摘 要：伴隨著形勢的發(fā)展，高校文博專業(yè)的教學目標和專業(yè)培養(yǎng)目標已經(jīng)發(fā)生了變化。相應的課程體系也應進行一定的調整，需要對知識性內容教學、研究能力培養(yǎng)和實踐操作能力進行進一步的協(xié)調。課程體系構建完成之后，在教學實踐中，對于教學效果也應適應形勢進行若干調整。博物館學類課程、實踐類課程在文博專業(yè)課程體系中所占的地位相對較為特殊，更應基于課程體系的整體進行考量，予以相對靈活的處理。（剩余11377字）