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引導式教育與自主性學習

—博物館與青少年的溝通密碼

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摘 要：近年來，許多博物館針對青少年群體開設了多種教育項目，積累了一定的經(jīng)驗。其中培訓小講解員是一種常見的方式，但是在不同的博物館，其運營模式和培訓內容各不相同。邯鄲市博物館小講解員培訓班是一種引導式教育，它在挖掘博物館資源的基礎上，不斷創(chuàng)新培訓形式，拓展培訓內容，鍛煉和培養(yǎng)孩子自主學習、終身學習的能力，受到孩子們的喜愛和歡迎，這是搭建博物館與青少年之間橋梁的重要密碼。（剩余5552字）

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