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摘要:鄉(xiāng)村文化能為鄉(xiāng)村振興提供精神動(dòng)力和文化支撐,在鄉(xiāng)村振興中具有重要的地位和作用。大多數(shù)高師院校既有師范底色,又有地方性和應(yīng)用型特點(diǎn),能較好地參與、引領(lǐng)和推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興。但高師院校在助力鄉(xiāng)村文化振興中普遍存在能力不足、針對(duì)性不強(qiáng)、合作不夠、效果不佳等問(wèn)題,需要不斷完善政府主導(dǎo)、高校支持、鄉(xiāng)村參與、社會(huì)協(xié)同機(jī)制,探索人才培養(yǎng)和教育服務(wù)、文化研究和傳承創(chuàng)新、文化傳播和融合發(fā)展的有效路徑。(剩余5795字)
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高師院校為鄉(xiāng)村文化振興賦能增效
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