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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱非遺)蘊(yùn)含著特定地域獨(dú)有的文化基因,而活態(tài)傳承是非遺傳承當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)非遺湖筆行業(yè)的調(diào)查走訪和對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀,現(xiàn)認(rèn)為非遺湖筆制作技藝、湖筆文化的內(nèi)涵和湖筆產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)非遺湖筆活態(tài)傳承不可或缺且互為補(bǔ)充的三個(gè)方面。在繼承、拓展傳統(tǒng)的師承與文教這一教育路徑的基礎(chǔ)上,非遺湖筆傳承人和相關(guān)從業(yè)者積極創(chuàng)建湖筆文化生態(tài)區(qū),融合文旅文創(chuàng),拓寬非遺湖筆文化的傳承路徑,借助網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù),探索“互聯(lián)網(wǎng)+”路徑,創(chuàng)新非遺湖筆傳承路徑,創(chuàng)建非遺湖筆多維互補(bǔ)的活態(tài)傳承路徑。(剩余4946字)
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創(chuàng)新非遺湖筆的活態(tài)傳承之道
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